Der Studiengang Bühnenbild_Szenischer Raum der TU Berlin ist eine zweijährige Weiterbildung (Master of Arts) für berufserfahrene (Innen-) Architekten, Designer, Künstler, Kostümbildner und Theaterwissenschaftler. Gegründet im Jahr 2000 als Studiengang Bühnenbild wurde er 2007 mit der Erweiterung „Szenischer Raum“ neu profiliert und ist in seiner Art einmalig in Deutschland. Die Ausbildung ist schwerpunktmäßig praxis- und projektorient, orientiert an den aktuellen Bedingungen des Marktes für Bühnenbildner und Szenografen.

Die Weiterbildung verbindet zwei Denkweisen der dramaturgischen Gestaltung von Raum: Einerseits die Gestaltung des Bühnenraumes für Oper, Schauspiel, Tanz und Musical – andererseits die Gestaltung von szenischen Räumen für Ausstellung, Event und Performance. Ausgehend vom Begriff Raum beschäftigen wir uns schwerpunktmäßig mit Raumgestaltungen im theatralen, urbanen und atmosphärisch exponierten Kontext. Der artifizielle Raum als Begegnungsraum für Menschen wird über seine Gestaltung definiert. Ziel ist es, Strategien der dramaturgischen Raumgestaltung und deren Umsetzung methodisch und handwerklich zu erlernen, um später sämtliche „Spielarten“ zu beherrschen und diese künstlerisch kraftvoll, konsequent und effizient im jeweiligen Feld einzusetzen. Insbesondere neue Formen der Raumgestaltung werden an unserem Studiengang experimentell entwickelt und erprobt.

Wesensmerkmal der durch Studiengebühren co-finanzierten Weiterbildung ist die Kooperation mit externen Partnern, die auch einen großen Teil der Dozenten stellen. In Form von Realisierungswettbewerben, 1:1-Projektumsetzungen, beauftragten Masterarbeiten und Kreativworkshops treten wir in den aktiven Dialog mit unseren Partnern und vermitteln so die praxisnahe und projektorientierte Weiterbildung.

Unter Leitung von Prof. Kerstin Laube und ihrem Team werden circa 35 Studierende in vier Semestern zu Szenografen ausgebildet. Die Internationalität und Interdisziplinarität der Gruppe lässt viele positive Synergien entstehen. Mit etwa 20 bis 30 projektbezogenen Dozenten ermöglichen wir eine kontinuierliche und abwechslungsreiche Lehre. 

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